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    凌夕颜揉了揉自己的腿，空调这东西，用着不舒服，不用就更不舒服。

    黎漓连忙拿过来夏凉被：“盖着一点吧，这么吹着，对骨头是不好。”

    盖着这个倒也不太冷，凌夕颜叹息：“你说我现在能干什么？这么点冷都受不了。以前我就算是大雪天，一个人谁在外面，也不觉得有什么。”

    旁边的杨逍，把被角掖好：“养伤不比别的，我去看看结果出来没有。”

    还没等杨逍过去，这边的乌紫??湍米沤峁?侠戳耍??衷谑窃嚼丛娇炝恕

    虽然也是用了好几个小时，不过算是比较快，很多的实验结果，都是要等的。

    把这些尸检结果，递到每一个人的手上：“大家先看一下，死者的情况比较明显，死者的死亡原因是失血过多，混合心肺衰竭，过度疼痛导致死亡。当然死者的伤口很多，根据伤口的情况看，死者的死亡之前，造成的伤口更多一些。死者的血液之中，我检查到了一些药物成分，这些让死者可能昏睡不醒。”

    死者不可能是在教室里面睡着的，那么地方一定是，别人不会去的，可是这个地方，凶手应该知道。凶手也是在夜深人静的时候，把人从那里带出来了。

    死者身上没有发现，属于另外一个人的痕迹，不过挣扎很明显。

    死者并没有其他的疾病，平时身体健康，也没有什么药物股民的反应之类的。

    尸体上没有拖拽的痕迹，李沧的第一死亡地点，应该也就是案发的这个教室了。

    正好李沧是教这个班级的生物，那么李沧被放在这里，可能是一种示威。很有可能，这个人是想要让李沧的死，给什么人以警示作用。

    或者觉得，李沧既然是这个班级的生物老师，在这个班级死最好。

    也是有可能，这个班级和什么人结缘亦或者是结怨，凶手这么选择。

    肯定不可能是因为，凶手觉得，生物是多么好的东西，否则不会和死亡放在一起。

    至于选择地点，教师其实是最好的地方，因为它足够的大，而且隔音很不错。

    反正把这人放在这里，一定会有原因，而且其中的原因还很复杂。这些生物题目，让凌夕颜有一些兴趣，拿着看了一会儿，自己离开学校太早了，有些东西真的是不记得。
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